旅游管理专业本科人才培养方案

学科门类：管理学；   代码：12  专业名称：旅游管理 代码：120901K

一、专业基本信息

学制与学位

专业概况

 旅游管理专业成立于2009年，共有专任教师10人，外聘教师1人；其中教授3人，副教授4人，讲师3人。在校生186人，毕业生495人。建有吉林省虚拟仿真实验教学中心，以及模拟 导游实训室、旅游管理信息系统实训室等6个实训室。 专业坚持创新应用型人才培养，以“职业精神”为核心，全面提升学生职业岗位能力。 专业大力培养学生双创素养，以专业教学为载体，以培养创新精神、创业能力为核心，实施 “理论教学－学科渗透－技能训练－实践体验”四位一体的创新创业全程教育体系。 专业深入推进产教融合，建有大连、阿尔山、查干湖等多个专业实习基地，以及大连富 丽华大酒店、长春雾凇国际旅行社有限公司等多个校企合作基地。 专业致力于服务地方，面向区域社会经发展需要，从企事业单位、产业发展、行业发展 的实际出发，充分发挥区域和行业研究中心作用。

二、培养目标

（一）培养目标定位：本专业面向现代旅游业发展需求，培养德、智、体、美、劳全 面发展，掌握旅游管理基础理论和专门知识，具备旅游服务能力、经营能力与管理能力， 具有职业素养、国际视野、服务意识和创新精神，能够在旅游及相关行业从事接待、服务、 经营、管理、策划、咨询和培训等工作的高级应用型人才。经过 5 年的实际工作，能够胜 任旅游及相关行业管理岗位能力的要求。

（二）本专业毕业生在未来 5 年预期达成以下目标：

1.身心健康，具有良好的政治思想素质、坚定的旅游职业道德和职业理想、强烈的职 业认同感和勇于奉献的精神；

2.具有扎实的旅游基础理论知识和旅游专业技能，能够解决旅游相关行业实践问题，胜任旅游相关企事业单位相关技能岗位；

3.具有较强的旅游行业职业能力，旅游业务管理能力强，能实现多种管理手段综合运用，胜任旅游相关企事业单位中层管理岗位；

4.具备较强的人际沟通能力、组织协调能力、团队合作能力等旅游相关行业综合能力；

5.终身学习能力强，能追踪国内外旅游管理领域的新理论、新方法、新技术和新手段， 具有国际视野，不断提高自己的管理水平，能够开展创新创业活动，实现自我发展。

三、毕业要求

本专业学生经过培养和训练后，毕业生在知识、能力、素质方面应达到以下要求：

知识要求（A）

A1.能够运用哲学、法学、社会学、科学技术、语言文学、职业发展等通识性知识。

A2.能够运用数理类、管理学和经济学等方面的基础理论知识与方法。

A3.能够熟练运用旅游学概论、旅游目的地管理、旅游消费者行为等旅游管理理论知 识与方法，能够运用旅游业创新创业的基本知识；说出本学科的理论前沿及发展动态；运 用旅游管理相关的法律法规和国际惯例。

A4.能够运用创新创业的基本知识，了解创业环境、创业机会和创业风险。

能力要求（B）

B1.具备自我学习能力，较强的语言表达能力、沟通交流能力和团队合作能力。

B2.具有现代旅游企业主要部门的专业岗位技能，能熟练使用相关办公软件，进行信 息处理；掌握 1 门外语并具备一定的听、说、读、写能力；具备专业文体的写作能力。

B3.具有现代旅游企业主要部门的管理能力，以及自我管理能力、终身学习能力。B4.具备创新创业所需要的探索精神、创新意识、实践能力，积极参加创新创业实践。

素质要求（C）

C1.牢固树立社会主义核心价值观，热爱旅游事业，具有良好的专业素养、时代意识 和，具备职业认同感和职业责任感。

C2.身心健康，具备良好的心理素质和身体素质；具备较好的审美素质、社会交往和 适应能力。

C3.具有国际视野、质量意识、服务意识与工匠精神，以及终身学习能力，为促进旅 游行业发展以及人类跨文化交往等方面做出贡献。

C4.具有创新精神，以及基本的创新创业素质，体验创业准备的各个环境，积极参与 社会实践。

四、主干学科与主要实践环节